瞎编故事是一种探索、想像、创造、编构的过程。一个爱瞎编故事的孩子总是思维敏捷，口语表达了解连贯，富有想像力，长大也易成为一个演说家、创造家。
记得有一次孩子在讲述自己听过的故事比赛中，孩子们一个接着一个地踊跃上台讲述自己听过的、看过的故事。有一个孩子讲的故事很与众不同，故事中一个情节接着一个情节，一直没完没了。全体小朋友听得聚精会神，一个劲叫着：再说下去，再说下去过后才了解，这个故事是他一个人边讲边瞎编的。
这里要指出，瞎编故事并非胡言乱语，需要教孩子编故事的简单技能。包含：怎么样编故事的开始？可以教孩子用有一天，假日的早晨，我有等类似语言开始。怎么样编故事的情节？要引导孩子先在脑中对该情节有粗略的轮廓，然后用语言把该情节前后发生的顺序逐句描述；可用先再接着最后等语言连接整个故事情节。怎么样编故事的结尾，也可用提问法结尾等。可以将故事进步的结果作为结尾，也可用提问法结尾等。如此，有益于孩子围绕中心瞎编故事。
除此之外，在孩子学会简单的编故事技能后，在日常，成人应扩大孩子的阅读范围，调动孩子的多种感官综合感知，获得很多的信息。如此，才有益于孩子，内容广泛地瞎编故事。
鼓励孩子从小瞎编故事，还能为孩子以后学习书面语言、写作文打下扎实的基础。给孩子自由想像的空间，鼓励孩子大胆地瞎编故事吧！
