孩子出现问题，不要一味责怪孩子，必须要检讨我们的教育办法。由于孩子是一张白纸，父母的教育办法是不是得当是非常重要的。
常听有些父母说孩子特独，爱吃的东西连最亲的人也不愿分一点。很多父母为此伤了不少脑筋。可是你检讨过自己吗？平常给孩子吃东西的时候是否说过最美味的给孩子吃、这么美味的东西，奶奶不舍得吃，专留给孩子的等类似的话呢？还有一种状况，比方孩子拿着爱吃的东西外出，有些阿姨看见后和他开玩笑：这么美味的东西，能分给阿姨一点吗？孩子还非常小的时候，听到如此的需要，幼小的心里会斗争一下，父母一定会鼓励孩子分一些给其他人，等孩子终于下定决心时，行，给你吧！从教育的角度出发，大人应该愉快同意并表示感谢，但事实上，一般大人会说：孩子，真乖！阿姨不吃，孩子自己留着吃吧。大人的这种做法，是和平常父母教育孩子掌握和其他人推荐的成效相抵消的。
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女儿甜甜特别喜欢听故事，非常小的时候就给她讲孔融让梨，遇见需要推荐的时候，就以孔融为例，引导甜甜，让她分给家人，她就会说大人吃大的，孩子吃小的或老人先吃，孩子后吃。最初，对于孩子的正确选择，全家人都鼓掌表示孩子做得对，遭到表彰，甜甜也特别高兴，慢慢地就培养了这个好习惯，可以非常自然地做出正确的选择。
孩子出现问题，不要一味责怪孩子，必须要检讨我们的教育办法。由于孩子是一张白纸，父母的教育办法是不是得当是非常重要的。